Статьи участников конференции

ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО PECULIARITIES OF STUDYING MEDICAL TERMINOLOGY IN RUSSIAN LANGUAGE LESSONS AS FOREIGN

Buranova N.Sh., Abdurakhmanova M.U., Minavarova G.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Buranova Nilufar Shavkatovna – Teacher;

Abdurakhmanova Madina Ulugbekovna – Teacher;

Minavarova Gavharoy Mukimdjanovna – Teacher,

DEPARTMENT OF LANGUAGES, PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

ANDIJAN STATE MEDICAL INSTITUTE,

ANDIJAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article analyzes medical terminology in the aspects of word formation, semantics and study. The presence in the terminological system as common with the vocabulary of the Russian language, and specific characteristics implies a two-way direction of the process of studying the term. The affected features of the linguistic characteristics of medical terminological vocabulary as part of the lexical system should be properly taken into account when creating an exercise system for learning to use the words. This makes it possible to turn to a wide range of cross-cultural factors, to identify associative links at the semantic and conceptual level.

Keywords: medical terminology, word formation, image.

Буранова Н.Ш., Абдурахманова М.У., Минаварова Г.М.

Буранова Нилуфар Шавкатовна – преподаватель;

Абдурахманова Мадина Улугбековна – преподаватель;

Минаварова Гавхарой Мукимджановна – преподаватель,

 кафедра языков, педагогики и психологии,

Андижанский государственный медицинский институт,

г. Андижан, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируется медицинская терминология в аспектах словообразования, семантики и изучения. Наличие в терминологической системе как общих с лексикой русского языка, так и специфических характеристик предполагает двустороннюю направленность процесса изучения термина. Затронутые особенности лингвистической характеристики медицинской терминологической лексики как части лексической системы должным образом следует учитывать при создании системы упражнений по обучению словоупотреблению. Это дает возможность обратиться к широкому кругу страноведческих факторов, выявить ассоциативные связи на семантическом и понятийном уровнях.

Ключевые слова: медицинская терминология, словообразование, изображение.

Список литературы / References

1. Арнаудов Г.Д. Медицинская терминология (на пяти языках) / Г.Д. Арнаудов. София, 1964.
2. Блейхер В.М. Эпонимические термины в психиатрии, психотерапии и медицинской психологии: словарь / В.М. Блейхер. Киев, 1984.
3. Большая медицинская энциклопедия / под ред. А.Н. Бакулева. 2-е изд. М.: Медицина. Сов.энциклопедия, 1988.
4. Энциклопедический словарь медицинских терминов / под ред. Б.В. Петровского. М., 1984.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Буранова Н.Ш., Абдурахманова М.У., Минаварова Г.М. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО [PECULIARITIES OF STUDYING MEDICAL TERMINOLOGY IN RUSSIAN LANGUAGE LESSONS AS FOREIGN] // VIII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2018-vtoroe-polugodie.html(Boston, USA - 11 December, 2018). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях