Polyakova E.A.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Polyakova Ekaterina Aleksandrovna - Teacher,
MUNICIPAL BUDGETARY EDUCATIONAL INSTITUTION
SECONDARY SCHOOL № 2, IVANOVO
Abstract: the article deals with the organization of educational and research activities of students in primary school. The author defines the positive impact of research activities on the disclosure of individual characteristics and abilities of children of primary school age. It is important to emphasize that the process of organizing educational research in the classroom is a step-by-step, taking into account age characteristics, purposeful formation of all components of the student's research culture. Research activity of students is, first of all, an effective way of the educational process, a means of developing general and special competencies of students, a way of socialization and education of the child's personality. Therefore, it is possible to identify some techniques that contribute to the involvement of younger students in educational and research activities.
Keywords: reception, project, research, educational and research activity.
Полякова Е.А.
Полякова Екатерина Александровна – учитель,
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя школа № 2, г. Иваново
Аннотация: в статье рассматривается вопрос организации учебно- исследовательской деятельности учащихся в начальной школе. Автором определено позитивное влияние исследовательской деятельности на раскрытие индивидуальных особенностей и способностей детей младшего школьного возраста. Важно подчеркнуть, что процесс организации учебного исследования на уроках представляет собой поэтапное, с учетом возрастных особенностей, целенаправленное формирование всех компонентов исследовательской культуры школьника. Исследовательская деятельность учащихся – это, прежде всего, эффективный способ образовательного процесса, средство развития общих и специальных компетентностей учащихся, способ социализации и воспитания личности ребенка. Поэтому можно выделить некоторые приемы, способствующие вовлечению младших школьников в учебно-исследовательскую деятельность.
Ключевые слова: прием, проект, исследование, учебно-исследовательская деятельность.
Список литературы / References
- Якимова Н.А. Исследовательская работа школьников, 2003.
- Новикова С. Развивающий потенциал учебного исследования. Журнал «Воспитание школьников», 2007.
- Савенков А.И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению. М.: Просвещение, 2006.
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Полякова Е.А. ПРИМЕРЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ В УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ [EXAMPLES OF INVOLVING PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN EDUCATIONAL AND RESEARCH ACTIVITIES] // XXIV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 12 April, 2021). с. {см. сборник} |
||
