Психологические науки
Детский аутизм: диагностика, терапия, реабилитация / Infantile autism: diagnosis, therapy, rehabilitation
- Информация о материале
- Опубликовано: 06 декабря 2016
- Просмотров: 1565
Мачурина Татьяна Николаевна / Machurina Tatyana - детский и подростковый клинический психолог, преподаватель психологии первой категории, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа с углубленным изучением английского языка № 1374, г. Москва
Аннотация: данная статья раскрывает понятие, признаки и возможные причины возникновения и развития детского аутизма. В статье также приводятся основные виды и формы работы с аутичными детьми, направленные на развитие у них навыков социального взаимодействия, а также адаптацию в условиях массовой школы. В статье уделяется внимание комплексной работе с семьёй аутичного ребёнка.
Abstract: this article reveals the concept, characteristics and possible causes of occurrence and development of infantile autism. The article also describes the main types and forms of work with autistic children to develop their skills of social interaction, and adaptation in the conditions of mass school. The article focuses on integrated working with the family of an autistic child.
Ключевые слова: аутизм, дети, проявления, признаки, обучение, развитие, адаптация, реабилитация, социальные навыки, сопровождение, поддержка, семья.
Keywords: autism, children, symptoms, signs, training, development, adaptation, rehabilitation, social skills support, support, family.
Литература
- Аутизм / Под. ред. проф. Э. Г. Улумбекова. М.: Гэотар-мед, 2002.
- Аутичный ребенок: пути помощи. М.: Теревинф, 1997. 342 с.
- Баенская Е. Р. Особенности раннего аффективного развития аутичного ребенка в возрасте от 0 до 1,5 лет // Дефектология, 1995. № 5. С. 76-83.
- Баенская Е. Р. Особенности раннего аффективного развития аутичного ребенка в возрасте от 0 до 1,5 лет // Альманах ИКП РАО, 2001. № 3.
- Башина В. М. Аутизм в детстве. М.: Медицина, 1999.
- Башина В. М. Ранний детский аутизм // Исцеление. М., 1993. С. 154-165.
- Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика. Донецк, 1999.
- Богдашина О. Что такое аутизм? Горловка, 1995.
- Бойченко А. Заколдованные принцы. А вы боитесь быть счастливыми? // Московский комсомолец, 1999. 5 августа. С. 3.
- Бычкова Е. Дети дождя: все об аутизме // Няня, 2001. № 12.
- Жуков Д. Е. Центральные личностные функции у родителей детей с синдромом РДА // Биопсихосоц. парадигма медицины и её влияние на развитие психоневрологич. науки и практики: Мат-лы науч.-практ. конф. молодых ученых. СПб. 28 февраля - 3 марта 2002 г. СПб.: Изд. НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 2004. 244 с.
- Жуков Д. Е. Особенности картины мира детей с аутизмом // Психосоциальные проблемы психотерапии, коррекционной педагогики, спец. психологии: Мат-лы III съезда РПА и науч.-практ. конф. Курск. 20-23 октября 2003 г. Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2003. 271 с.
Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях
| Tweet |
