Педагогические науки

PROJECT-RESEARCH ACTIVITY OF STUDENTS AT THE STUDY OF PHYSICS ISSUES [ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВОПРОСОВ ФИЗИКИ]

Zhuravleva N.S., Shadrina V.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Zhuravleva Nadezhda Stepanovna– PhD in Pedagogic Sciences, Associate Professor;

Shadrina Viktorija Mihajlovna – Student,

DEPARTMENT OF PHYSICAL AND MATHEMATICAL DISCIPLINES

AND VOCATIONAL EDUCATION,

TYUMEN STATE UNIVERSITY,

TYUMEN

Abstract: the preparation of future young researchers begins with the school bench, for this purpose all disciplines, including physics, are suitable. The article is devoted to the problem of organization of design and research activities of students when working on research projects in physics. In it, the authors consider the stages of work on all types of projects in physics, including research. Also, the variants of the project themes for primary school students are given, which can be offered to them in the study of electrical phenomena.

Keywords: сompetence, educational and research activities, research projects of students, work on the project.

Журавлева Н.С., Шадрина В.М.

Журавлева Надежда Степановна – кандидат педагогических наук, доцент;

Шадрина Виктория Михайловна – студент,

кафедра физико-математических наук и профессионально-технологического образования,

Тюменский государственный университет,

г. Тюмень

Аннотация: подготовка будущих молодых исследователей начинается со школьной скамьи, для этой цели подходят все без исключения дисциплины, в том числе и физика. Проблеме организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при работе над исследовательскими проектами по физике посвящается данная статья. В ней авторы рассматривают этапы работы над всеми видами проектов по физике, в том числе и над исследовательскими. Также приводят варианты тем проектов для учащихся основной школы, которые можно предложить им при изучении электрических явлений.    

Ключевые слова: компетенция, учебно-исследовательская деятельность, исследовательские проекты учащихся, работа над проектом.

Список литературы / References

1. Абрамова С.В. К вопросу о реализации профильного обучения на старшей ступени общего образования //Фундаментальные исследования, 2006. № 3. С. 57-59.
2. Журавлева Н.С. Мониторинг познавательных умений школьников в процессе обучения физике.: Дисс. … канд. пед. наук. Ишим, 2005. 174 с.
3. Журавлева Н.С., Краков А.В. Организация творческой работы учащихся как способ обучения и воспитания при изучении физики // European Research: сборник статей V Международной научно-практической конференции (Пенза 07.10.2016), Пенза: Наука и просвещение, 2016. С. 132-134.
4. Межпредметные технологии обучения в профильной подготовке учащихся в условиях информатизации образовательного процесса инновационных учебных заведений. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://alldisser.com/download/ref-4620.html/ (дата обращения: 25.05.2017).
5. Профилизация образования: опыт реализации. В 3 частях. Часть 2. Методические аспекты профильного обучения. Учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] Режим доступа: http://uchebana5.ru/cont/1458154.html/ (дата обращения 25.05.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Журавлева Н.С., Шадрина В.М. ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВОПРОСОВ ФИЗИКИ // International Scientific Review № 7(38) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XXXVI International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 25 July, 2017). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Журавлева Н.С., Шадрина В.М. ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВОПРОСОВ ФИЗИКИ // International Scientific Review № 7(38). 2017. с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях