Педагогические науки
LEARNING ENGLISH THROUGH MODERN METHODS IN ELEMENTARY CLASSES[УЧИТЬ АНГЛИЙСКИЙ ЧЕРЕЗ СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ]
- Информация о материале
- Опубликовано: 12 февраля 2020
- Просмотров: 592
Mirzaeva M.Н., Halimova G.K., Нolmirzaeva F.Н., Urazbaeva M.K., Erkaev O.K.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Mirzaeva Maftuna Нamidjan kizi – English Teacher,
SCHOOL № 68, SAMARKAND;
Halimova Gulnigor Komilovna – English Teacher,
SCHOOL № 32, VOBKENT DISTRICT, BUKHARA REGION;
Нolmirzaeva Farida Нabibiddinovna – English Teacher,
SCHOOL № 8, BAGDAD DISTRICT, FERGANA REGION,
Urazbaeva Mukhayyo Kamilovna – English Teacher,
SCHOOL № 10, PITNAK, KHORAZM REGION;
Erkaev Olimjon Komiljon ugli – English Teacher,
SCHOOL № 7, AKALTYN DISTRICT, SYRDARYA REGION,
REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: in learning foreign languages it is necessary to learn the grammar of the language, because everything begins from it. If they know grammar well they can understand words of foreign people, can make correct sentences and can tell them, and also they can communicate with others without any difficulties. Children learn English as a second or foreign language much faster than the adults. They imitate the teacher’s pronunciation, sentences, phrases, and words more easily. They do not ask for explicit rules which explain how sentences are put together, produced, and pronounced. They may ask for the meanings of words, but they are able to intuitively identify salient features of the meanings of a word and use the word more or less correctly.
Keywords: pronunciation, method, powerful, process, communication, activity.
Мирзаева М.Х., Халимова Г.К., Холмирзаева Ф.Х., Уразбаева М.К., Еркаев О.К.
Мирзаева Мафтуна Хамиджан кизи - учитель английского языка,
школа № 68, г. Самарканд;
Халимова Гулнигор Комиловна - учитель английского языка,
школа № 32, Вобкентский район, Бухарская область;
Холмирзаева Фарида Хабибиддиновна - учитель английского языка,
школа № 8, Багдадский район, Ферганская область;
Уразбаева Мухайё Камиловна - учитель английского языка,
школа № 10, г. Питнак, Хорезмская область;
Еркаев Олимжон Комильжон угли - учитель английского языка,
школа № 7, Акалтынский район, Сырдарьинская область,
Республика Узбекистан
Аннотация: при изучении иностранных языков необходимо изучать грамматику языка, потому что все начинается с нее. Если они хорошо знают грамматику, они могут понимать слова иностранцев, могут делать правильные предложения и могут говорить с ними, а также они могут общаться с другими без каких-либо трудностей. Дети учат английский как второй иностранный язык намного быстрее, чем взрослые. Они легче подражают произношению, предложениям, фразам и словам учителя. Они не требуют четких правил, которые объясняют, как предложения составляются, производятся и произносятся. Они могут спрашивать значения слов, но они могут интуитивно определить характерные особенности значений слова и более или менее правильно использовать слово.
Ключевые слова: произношение, метод, мощный, процесс, общение, деятельность.
References / Список литературы
- Haines S. Projects for the EFL Classroom: Resource materials for teachers. Walton-on-Thames: Nelson, 1991. Р.
- Nematova M.E., Shononova N.E., Berdiyeva S.Ya., Shukurova Sh.M. Definition and examples of zoomorphism // VIII international correspondence scientific specialized conference «International scientific review of the problems of philisophy, psychology and pedagogy» Boston. USA. December 10-11, 2018. Р. 30-32.
Ссылка для цитирования данной статьи
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | ||
Ссылка для цитирования. Мирзаева М.Х., Халимова Г.К., Холмирзаева Ф.Х., Уразбаева М.К., Еркаев О.К. УЧИТЬ АНГЛИЙСКИЙ ЧЕРЕЗ СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ [LEARNING ENGLISH THROUGH MODERN METHODS IN ELEMENTARY CLASSES] // XVII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 12 February, 2020). с. {см. сборник} |
Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях
Tweet |