Статьи участников конференции

Использование проблемно-ориентированного метода преподавания в медицинском образовании

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Жексембаева С. О. Использование проблемно-ориентированного метода преподавания в медицинском образовании // International Scientific Review № 1(11) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: IX International Science Conference (United Kingdom, London, 13-14 January, 2016). p. {см. сборник}

Жексембаева Саркен Орынбасаровна / Zheksembaeva Sarken Orinbasarovna – кандидатмедицинскихнаук, доцент,
кафедра внутренних болезней № 1,
Карагандинский государственный медицинский университет, г. Караганда, Казахстан

Аннотация: описывается опыт технологии внедрения метода проблемно-ориентированного обучения в учебный процесс. Проблемное обучение способствует лучшему осмыслению, усвоению и применению учебного материала в сравнении с традиционным методом обучения.
Abstract: experience of technology of introduction of method of проблемно- of the oriented educating is described in an educational process. The problem educating assists the best comprehension, mastering and application of educational material by comparison to traditional a method educating.
Ключевые слова: проблемно-ориентированный метод, инновационная технология, клинический случай, медицинское образование.
Keywords: the problem-oriented method, innovative technology, clinical case, medical education.

Литература

1. Байденко В. И. Основные тенденции развития высшего образования: глобальные и Болонские измерения. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010, 352 с.