Shkarovskiy S.I., Kolosova O.A.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Shkarovskiy Sergey Ivanovich - PhD in Economics, Associate Professor,
MARKETING DEPARTMENT,
STATE UNIVERSITY OF MANAGEMENT,
DEPARTMENT OF MARKETING,
HIGH SCHOOL OF ECONOMICS,
STATISTICS, MARKETING AND ACCOUNING DEPARTMENT,
MOSCOW UNIVERSITY FOR THE HUMANITIES,
Kolosova Olga Anatolievna - PhD in Psychology, Associate Professor,
MARKETING DEPARTMENT,
STATE UNIVERSITY OF MANAGEMENT,
SOCIOLOGY AND ADVERTISING COMMUNICATIONS DEPARTMENT,
RUSSIAN STATE UNIVERSITY NAMED A.N. KOSYGIN (TECHNOLOGY. DESIGN. ART),
MOSCOW
Abstract: problems of off-line and on-line education essence in modern higher education are raised. Modern problems of the traditional off-line form of teaching in higher educational institutions are considered. They include, in particular, insufficient state funding, weak technical equipment of universities and the lack of proper training of teaching staff to work in the new environment. The advantages of distance learning are described. The main popular platforms for teaching in a virtual environment are presented. Ways of possible combination of these forms are analyzed for competent teaching and effective assimilation of taught courses in universities.
Keywords: traditional education, distance learning, high school, educational platform.
Шкаровский С.И., Колосова О.А.
Шкаровский Сергей Иванович – кандидат экономических наук, доцент,
кафедра маркетинга,
Государственный университет управления,
кафедра маркетинга,
Высшая школа экономики,
кафедра статистики, маркетинга и бухгалтерского учета,
Московский гуманитарный университет;
Колосова Ольга Анатольевна – кандидат психологических наук, доцент,
кафедра маркетинга,
Государственный университет управления,
кафедра социологии и рекламных коммуникаций,
Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (ТЕХНОЛОГИИ. ДИЗАЙН. ИСКУССТВО),
г. Москва
Аннотация: поднимаются вопросы сущности off-line и on-line обучения в современной высшей школе. Рассматриваются современные проблемы традиционной off-line формы преподавания в высших учебных заведениях. Они, в частности, включают недостаточное финансирование государством, слабую техническую оснащенность вузов и отсутствие должной подготовки преподавательского состава к работе в новых условиях. Описаны достоинства дистанционного обучения. Представлены основные востребованные платформы для преподавания в виртуальной среде. Анализируются пути возможного совмещения этих двух форм для грамотного преподавания и эффективного усвоения преподаваемых курсов в вузах.
Ключевые слова: традиционное образование, дистанционное обучение, высшая школа, образовательная платформа.
Список литературы / References
- Google Classroom что это за программа // [Электронный ресурсhttps://4gconnect.ru/google-classroom/ (дата обращения: 11.01.2021).
- Microsoft Teams для образования // [Электронный ресурсhttps://www.microsoft.com/ru-ru/education/products/teams/ (дата обращения 12.01.2021).
- Обзор системы дистанционного обучения Moodle // [Электронный ресурсhttps://www.mirapolis.ru/blog/obzor-moodle/ (дата обращения: 13.12.2021).
- Техническое консультирование // [Электронный ресурсhttp://cons-systems.ru/ (дата обращения: 12.01.2021).
- Учебный план – Zoom // [Электронный ресурсhttps://zoom.us/ru-ru/education.html/ (дата обращения: 14.01.2021).
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Шкаровский С.И., Колосова О.А. ПРЕПОДАВАНИЕ OFF-LINE И ON-LINE В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ [OFF-LINE AND ON-LINE TEACHING IN HIGN SCHOOL] // LXXVII International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 26 January, 2021). с. {см. сборник} |
||
