Гришняева Ирина Владиславовна / Grishnyaeva Irina - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра дошкольного и начального образования, Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Мордовский республиканский институт образования, г. Саранск, Республика Мордовия
Аннотация: статья посвящена проблеме повышения эффективности профессиональной деятельности педагога дошкольного образования. Особое внимание уделяется коммуникативной культуре педагога как условию развития ее у детей.
Abstract: the article deals with the problem of increasing the effiency of a preschool education teacher professional activity. Special attention is given to the teacher's communication culture as a condition for developing children's communication skills.
Ключевые слова: профессиональная деятельность, открытое образовательное пространство.
Keywords: professional practice, open educational space.
Литература
- Аксенова Г. И. Психология и педагогика становления субъекта. – Москва – Рязань: РИНФО, 2006.
- Гришняева И. В. Формирование коммуникативной культуры у будущего педагога дошкольного образования: Дисс. канд. пед. наук. Нижний Новгород, 2000.
- Смирнова Е. А. Формирование коммуникативной компетентности: Теория и практика проблемы. Монография. Шуя: Издательство «Весть». ГОУ ВПО «ШГПУ». 2006.