- 1. LESSONS OF HAND LABOR AS A MEANS OF DEVELOPING SMALL MOTORITY IN YOUNGER SCHOOLCHILDREN WITH INTELLECT INTELLECT DISORDERS [УРОКИ РУЧНОГО ТРУДА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ...
- (19.00.00 Психологические науки)
- ... и успешному развитию мелкой моторики пальцев рук школьников с интеллектуальными отклонениями. Кроме того, раскрывается главное значение и польза от проведения уроков труда в школе для детей с нарушениями ...
- Создано 17 января 2020
- 2. PRACTICAL WAYS OF DEVELOPING CONCENTRATION AND SWITCHABILITY IN CHILDREN WITH ATTENTION DISORDERS BY MEANS OF MUSIC THERAPY [ПРАКТИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ КОНЦЕНТРАЦИИ И ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ...
- (13.00.00 Педагогические науки)
- ... и ученика на индивидуальных уроках, а также проблематика развития концентрации и переключаемости средствами музыкальной терапии. Особое внимание уделено роли развития мелкой моторики и координации движений ...
- Создано 14 июля 2021
- 3. ФОРМИРОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА [FORMATION OF SENSORY STANDARDS IN YOUNG CHILDREN]
- (13.00.00 Педагогические науки)
- ... развитию движений и мелкой моторике руки. В статье представлена педагогическая работа по формированию сенсорных эталонов детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Автором ...
- Создано 19 мая 2021