Психологические науки

THE MOTIVES FOR CHOOSING THE TEACHING PROFESSION (TWO SIBERIAN UNIVERSITIES AS AN EXAMPLE) [МОТИВЫ ВЫБОРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ (НА ПРИМЕРЕ ДВУХ СИБИРСКИХ ВУЗОВ)]

Alimova E.R., Pechenkina T.I.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Alimova Elena Rashidovna – Student;

Pechenkina Tatiana Innokentevna - Senior Lecturer,

PSYCHO-PEDAGOGICAL’S AND SPECIAL EDUCATION’S FACULTY,

TOMSK STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

TOMSK

Abstract: motivation for professional activities is an important professional training’s component in teacher education. The article presents a theoretical analysis of the motive’s concept in philosophy, psychology, sociology. Characteristics of professional self-determination are discussed, the research of motives in student’s professional self-determination are summarized. Students were from the state budgetary educational institution "Tomsk state pedagogical University" and Lesosibirsk pedagogical Institute (branch of OU AT "Siberian Federal University").

Keywords: motive, motivation, professional self-determination, profession, the students.

Алимова Е.Р., Печенкина Т.И.

Алимова Елена Рашидовна – студент;

Печенкина Татьяна Иннокентьевна – старший преподаватель,

 факультет психолого-педагогического и специального образования,

 Томский государственный педагогический университет,

г. Томск

Аннотация: мотивация к профессиональной деятельности является важной составляющей профессиональной подготовки кадров в педагогическом образовании. В статье представлен теоретический анализ понятия «мотив» в философии, психологии, социологии: рассматриваются содержательные характеристики профессионального самоопределения; обобщены результаты исследования мотивов профессионального самоопределения студентов ФБГОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» и Лесосибирского педагогического института (филиал ОУ ВО «Сибирский федеральный университет»).

Ключевые слова: мотивация, мотив, профессиональное самоопределение, профессия, студенты.

Список литературы / References

1. Алимова Е.Р., Колокольникова З.У., Паркайкина Г.А., Цыганкова А.С. Мотивы профессионального самоопределения на этапе допрофессиональной и профессиональной подготовки. Перспективы науки. № 12 (75), 2015.
2. Большой психологический словарь. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://psychological.slovaronline.com/%D0%9C/1042-MOTIV/ (дата обращения: 30.01.2018).
3. Колесникова Т.А. Особенности мотивации профессионального самоопределения студентов технических и гуманитарных специальностей технического вуза. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/osobennosti-motivatsii-professionalnogo-samoopredeleniya-studentov-tehnicheskih-i-gumanitarnyh-spetsialnostey-tehnicheskogo-vuza/ (дата обращения: 30.01.2018).
4. Колесник Н.Т., Орлова Е.А. Развитие мотивации профессионального самоопределения студентов вуза // Гуманитарные науки. № 2 (6), 2012. С. 54-59.
5. Концепция организации профориентационной работы в образовательных учреждениях системы образования города Томска. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.admin.tomsk.ru/pgs/6ki/ (дата обращения: 30.01.2018).
6. Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства. М.: Академия, 2004. С. 181.
7. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. М.: Издательский центр «Академия», 2002. 576 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Алимова Е.Р., Печенкина Т.И. МОТИВЫ ВЫБОРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ (НА ПРИМЕРЕ ДВУХ СИБИРСКИХ ВУЗОВ) // International Scientific Review № 1(43) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLI International Scientific and Practical Conference ( Boston. USA - 30 January, 2018). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Алимова Е.Р., Печенкина Т.И. МОТИВЫ ВЫБОРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ (НА ПРИМЕРЕ ДВУХ СИБИРСКИХ ВУЗОВ) // International Scientific Review № 1(43). 2018. с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet