Педагогические науки

USE OF SITUATIONAL TASKS IN NORMAL PHUSIOLOGY TEACHING OF FOREIGN MЕDICAL STUDENTS [ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ - МЕДИКОВ НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ]

Nikolaenko О.А., Bogomaz O.V., Bandurka Н.Н., Konovalov S.V., Belik N.V.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Nikolaenko Oksana Alexandrovna – PhD in Biology, Docent;

Bogomaz Olga Vasilievna - PhD in Biology, Docent;

Bandurka Nataliya Nikolaevna - PhD in Medicine, Docent;

Konovalov Sergey Viktorovich - PhD in Medicine, Docent;

Belik Nataliya Vladimirovna - PhD in Medicine, Docent,

DEPARTMENT OF NORMAL PHYSIOLOGY,

VINNITSA NATIONAL MEDICAL UNIVERSITY N.A. M.I. PIROGOV

VINNITSA, UKRAINE

Abstract: use of situational tasks together with tests on the practical lesson of Normal Physiology gives the opportunity to the foreign students to prove, to argue their points of view, to discuss with the teacher, to show not only their theoretical knowledge but also their practical skills, to improve the assimilation of the thematic material more. The situational tasks are one of the ways of the practical method of study of the determine subject because the solve of them is based on the ability to use practical knowledge for the solve of the specific practical tasks.

Keywords: situation task, foreign student, normal physiology, teaching.

Николаенко О.А., Богомаз O.В., Бандурка Н.Н., Коновалов С.В., Белик Н.В.

Николаенко Оксана Александровна - кандидат биологических наук, доцент;

Богомаз Ольга Васильевна - кандидат биологических наук, доцент;

Бандурка Наталья Николаевна - кандидат медицинских наук, доцент;

Коновалов Сергей Викторович - кандидат медицинских наук, доцент;

Белик Наталья Владимировна - кандидат медицинских наук, доцент,

кафедра нормальная физиология,

Винницкий национальный медицинский университет им. М.И. Пирогова,

 г. Винница, Украина

Аннотация: применение на практических занятиях по нормальной физиологии наравне с тестированием ситуационных задач даёт возможность студенту-иностранцу доказать, аргументировать своё мнение, вступить в дискуссию с преподавателем, показать не только теоретические знания, но и практические навыки, значительно улучшить усвоение тематического материала. Ситуационные задачи – это один из способов практического метода изучения определённого предмета, так как решение их основывается на умении применять практические знания для решения конкретных практических заданий.

Ключевые слова: ситуационные задачи, иностранные студенты, нормальная физиология, преподавание.

Список литературы / References

1. Кузина Н.П. Активизации умственной деятельности и формирование клинического мышления у студентов / Кузина Н.П.: материалы учебно-методической конференции «Инновационные технологии как способ активизации учебно-познавательной деятельности студентов». Вашковцы, 2010. С. 24-25.
2. Милерьян В.Е. Методические основы подготовки и проведения учебных занятий в медицинских вузах (методическое пособие). Киев, 2006. 80 с.
3. Николаенко О.А., Гусакова И.В., Омельченко О.Д., Белик Н.В., Бандурка Н.Н. Формирование клинического мышления у иностранных студентов при изучении нормальной физиологии //II международная конференции «Наука и общество», 2017. Гамильтон. С. 211-221.
4. Николаенко О.А.,Пискун Р.П., Ващук А.А., Лыса Н.А. Формирование клинического мышления у иностранных студентов при изучении курса медицинской биологии // «Медицинское образование» Научно-практический журнал. Тернополь, 2002. № 3. С. 234-237.
5. Об утверждении положения о национальной системе рейтингового оценивания деятельности высших учебных заведений: приказ Министерства образования и науки, молодёжи и спорта Украины № 1475 от 20.12.2011 г.
6. Сухарников М.Ю. Концептуальные основания разработки и внедрения национальной рамки (академических) кваллификаций Украины / М.Ю. Сухарников. К.: Выща школа, 2012. № 3. С. 17.
7. Тетенев Ф.Ф. Формирование и развитие клинического мышления – важнейшая задача медицинского образования / Ф.Ф. Тетенев, Т.Н. Бодрова, О.В. Калинина // Успехи современного естествознания, 2008. № 4. С. 63-65.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Николаенко О.А., Богомаз O.В., Бандурка Н.Н., Коновалов С.В., Белик Н.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ - МЕДИКОВ НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ // International Scientific Review № 10(41) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XXXIX International Scientific and Practical Conference ( New York. USA & Moscow. Russian Federation - 27 November, 2017). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Николаенко О.А., Богомаз O.В., Бандурка Н.Н., Коновалов С.В., Белик Н.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ - МЕДИКОВ НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ // International Scientific Review № 10(41). 2017. с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet