Психологические науки

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ПОДРОСТКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА THE PROBLEM OF FORMING THE COMMUNICATIVE SKILLS OF TEENAGERS WITH THE DELAY OF MENTAL DEVELOPMENT UNDER THE CONDITIONS OF THE MODER

Alimova E.R. 

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Alimova Elena Rashidovna - Master Student, PSYCHO-PEDAGOGICAL’S AND SPECIAL EDUCATION’S FACULTY, TOMSK STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY, TOMSK

Abstract: during ontogenesis communication process complicates and becomes an organizing force which has an impact on all spheres of human life. It is known that adolescents with mental retardation have problems with the organization of activities. That's why we have an aim to recognize are adolescents the ability to organize their communication activities in terms of developmental delay or not. The article presents the results of the study of adolescents' communication skills in normal and delayed development. Descriptive characteristics of the results are given.

Keywords:  communication, teenagers, mental retardation.

Алимова Е.Р.

Алимова Елена Рашидовна – магистрант, факультет психолого-педагогического и специального образования, Томский государственный педагогический университет, г. Томск

Аннотация: в процессе онтогенеза, процесс коммуникации, усложняясь, превращается в организующую силу, оказывающую влияние на все сферы жизнедеятельности человека. Как известно, подростки с задержкой психического развития, испытывают проблемы с организацией деятельности. В связи с этим мы ставим перед собой задачу выявить, нарушается ли способность организовывать свою коммуникативную деятельность в условиях задержки развития. В статье изложены результаты исследования коммуникативных навыков подростков в условиях нормы и задержки развития. Дана описательная характеристика полученных результатов.

Ключевые слова: коммуникация, подростки, задержка психического развития.

Список литературы / References

1. Бабкина Н.В. Психолого-педагогические условия формирования саморегуляции познавательной деятельности у младших школьников с задержкой психического развития: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.10 / Н.В. Бабкина. Москва. 2003. 170 c.
2. Буртовая Н.Б. Коммуникативная компетентность личности и социально-психологические факторы ее развития (На примере студентов - будущих педагогов-психологов): дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Н.В. Буртовая. Томск. 2004. 176 c.
3. Дериглазова Р.Б. Формирование коммуникативной компетентности педагога-психолога (На примере обучения студентов психологов для работы с девиантными подростками): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Р.Б. Дериглазова. Ижевск. 2002. 197 c.
4. Пахарев В.М. Развитие коммуникативной компетентности субъектов профессионального образования: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / В. М.
5. Пахарев. Москва. 2004. 181 c.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Алимова Е.Р. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ПОДРОСТКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА [THE PROBLEM OF FORMING THE COMMUNICATIVE SKILLS OF TEENAGERS WITH THE DELAY OF MENTAL DEVELOPMENT UNDER THE CONDITIONS OF THE MODERN SOCIETY] // V INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2018-vtoroe-polugodie.htmlСвободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2018-vtoroe-polugodie.html( Boston, USA - 11 September, 2018). с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet