Педагогические науки

PROVISION OF ACCEPTANCE IN THE PROCESS OF PHYSICS TRAINING WITH THE USE OF PHYSICAL MODULAR TECHNOLOGIES [ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФИЗИЧЕСКИХ МОДУЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ]

.Yuldasheva G.G.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Yuldasheva Gulara Gulimovna – Teacher,  DEPARTMENT PHYSICS OF MATHEMATICS, URGENCH STATE UNIVERSITY NAMED AFTER AL KHOREZMI, URGENCH, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article outlines the methodological aspects of increasing the effectiveness of teaching physics in higher technical educational institutions, and also discloses the issues of ensuring integrity in the teaching of physics using modular technologies. The didactic goal of modular education is formed in the interests of the trainee and includes not only the amount of knowledge, but also the level of their development. Modular technology begins with the design of modules, defines the purpose and actions that make up the content for each dedicated module.

Keywords: physics, modular technologies, methodological aspects, efficiency increase, higher technical educational institutions, teaching process.

Юлдашева Г.Г.

Юлдашева Гулара Гулимовна – преподаватель,  кафедра физики и математики, Ургенческий государственный университет им. Ал Хорезми, г. Ургенч, Республика Узбекистан

Аннотация: в этой статье излагаются методические аспекты повышения эффективности преподавания физики в высших технических учебных заведениях, а также раскрываются вопросы обеспечения целостности в процессе преподавания физики с использованием модульных технологий. Дидактическая цель модульного обучения формируется в интересах обучаемого и включает в себя не только объем знаний, но и уровень их освоения. Модульная технология начинается с проектирования модулей, определяются цель и действия, составляющие контент для каждого выделенного модуля.

Ключевые слова: физика, модульных технологий, методические аспекты, повышения эффективности, высших технических учебных заведениях, процессе преподавания.

Список литературы / References

1. Ахмаджонов О., Физика курси. 1-3 том. Тошкент: Уқитувчи, 1983.
2. Букалова Г.В. Технология модульного обучения как средство эффективности преподавания общеинженерных дисциплин. Автореферат дисс.канд.наук. Брянск, 2000.
3. Голиш Л., Файзуллаева Д. Касб хунар коллежларида модулли дастур асосида таълим бериш. Касб хунар таълими, 2002. № 4. 24 б.
4. Зимин В.Н. Модульный подход к профессиональному образованию. М.: Ж: Профессиональное образование, 2001. № 10. 14 с.
5. Махмутов М.И., Ибрагимов Г.И. Педагогические технологии развития мышления учащихся. Казань, 1993. 88 с.
6. Модульная ситема подготовки персонала. Информационный бюллетень. М: Международный центр развития модульной системы обучения,1997. 10 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Юлдашева Г.Г. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФИЗИЧЕСКИХ МОДУЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ  // International Scientific Review № 2(44) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLII International Scientific and Practical Conference ( Boston. USA - 26 February, 2018). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Юлдашева Г.Г. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФИЗИЧЕСКИХ МОДУЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ  // International Scientific Review № 2(44). 2018. с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet