Педагогические науки

MATHEMATICAL AND ECOLOGICAL KNOWLEDGE IN THE EDUCATION AND TRAINING OF PRESCHOOL CHILDREN [МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА]

Shemelova Yu.N., Egorova A.A.

Shemelova Yulia Nikolaevna - educator of the 1st qualification category,

Egorova Alina Anatolyevna - educator,

MUNICIPAL BUDGETARY PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION "KINDERGARTEN" RUCHEYOK "S. BOLSHOE AFANASOVO" NMR RT,

S. BOLSHOE AFANASOVO

Abstract: this work presents practical examples of children's activities to develop mathematical concepts in connection with environmental culture. From early childhood, it is necessary to explain to children that nature must be protected, loved and cared for, since everything in nature is interconnected. Children, of course, are still small, do not always understand what it means and how to protect nature. Therefore, the task of adults, in particular parents and teachers of preschool educational institutions, is to explain and teach our children everything that we know and can do ourselves, to the best of our abilities and skills.

Keywords: environmental education, formation of elementary mathematical concepts, play activities, love of nature.

Шемелова Ю.Н., Егорова А.А.

Шемелова Юлия Николаевна - воспитатель I квалификационной категории,

Егорова Алина Анатольевна - воспитатель,

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ручеек» с. Большое Афанасово» НМР РТ,

с. Большое Афанасово

Аннотация: в данной работе представлены практические примеры деятельности детей по развитию математических представлений во взаимосвязи с экологической культурой. Ещё с раннего детства необходимо объяснять малышам, что природу нужно беречь, любить и заботиться о ней, так как в природе все взаимосвязано. Дети, конечно еще маленькие, не всегда понимают, что значит, и как нужно беречь природу. Поэтому задача взрослых, в частности родителей и педагогов ДОУ, объяснить и научить всему наших детей, что знаем и умеем сами, в силу своих возможностей и навыков.

Ключевые слова: экологическое образование, формирование элементарных математических представлений, игровая деятельность, любовь к природе.

Список литературы / References

1. Гаджиева С.Р., Шамилов Н.Т., Алиева Т.И., Пашаева А.А., Велиева З.Т. Объективная необходимость осуществления экологического образования и воспитания в процессе обучения // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы междунар. науч. конф. (г. Уфа, июнь 2011 г.).
2. Белякова Л. Занятие «Вода» // Ребёнок в детском саду. - 2005. №4. - С. 79.
3. Курбонова З.Ш., Таджибаева Л.М. Основы экологических знаний для дошкольников. Метод.пособие для воспитателя. Душанбе, 2005, - 37 c.
4. Казаручик Г.Н. Дидактические игры в экологическом воспитании старших дошкольников // Ребёнок в детском саду. - 2005. - №2. - С. 38, №3. - С. 53.
5. Манина И.К. Занятие по математике «На лугу» // Ребёнок в детском саду. - 2002. - №2. - С. 80.
6. Михайлова З.А., Чеплашкина И.Н., Харько Т.Г. Логико-математические игры для детей дошкольного возраста // Дошкольное воспитание. - 2005. - №5. - С. 19.
7. Нищева Н.В. Развитие математических представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи (С 3 до 4 лет). С.Пб: «Детство-Пресс», 2009.
8. Рыжова Н. Наш дом - Природа, 2005
9. Суркина С.А. Экологическое образование дошкольников: учебное пособие / С.А. Суркина.- Саратов: Изд-во «Саратовский источник», 2011- с. 15

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования Shemelova Yu.N., Egorova A.A. MATHEMATICAL AND ECOLOGICAL KNOWLEDGE IN THE EDUCATION AND TRAINING OF PRESCHOOL CHILDREN [МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА] //  XCIX International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik.html (Pris, France -  November, 2024). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet