Педагогические науки

NON-TRADITIONAL FORMS OF INTERACTION WITH PARENTS IN A PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION [НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ]

Pertseva I.A.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Pertseva Irina Aleksandrovna – Еducator,

МUNICIPAL BUDGETARY PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION

KINDERGARTEN № 178, IVANOVO

Abstract: this article presents the experience of using a variety of non-traditional forms of work with parents, by building partnerships between the family and the preschool educational organization. Examples of some innovative forms of interaction used in the practice of working with parents of children of early preschool age are given. The author makes an attempt to systematize and generalize his practical experience of building effective communication of subjects of educational relations in a preschool educational organization based on the involvement of the parent community in the educational process.

Keywords: family, parents, crisis, personality, partnership, competence, innovative forms, modern technologies.

Перцева И.А.

Перцева Ирина Александровна – воспитатель,

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 178, г. Иваново

Аннотация: в данной статье представлен опыт работы по использованию разнообразных нетрадиционных форм работы с родителями, путем построения партнерских взаимоотношений семьи и дошкольной образовательной организации. Приведены примеры некоторых инновационных форм взаимодействия, используемые в практике работы с родителями детей младшего дошкольного возраста. Автор делает попытку систематизировать и обобщить свой практический опыт построения эффективной коммуникации субъектов образовательных отношений в дошкольной образовательной организации на основе вовлечения родительской общественности в образовательный процесс.

Ключевые слова: семья, родители, кризис, личность, партнерство, компетентность, инновационные формы, современные технологии.

Список литературы / References

• Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. М.: Сфера, 2005. 80 с.
• От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.: Мозаика-синтез, 2018.
• Партнерство дошкольной организации и семьи / Под ред. С.С. Прищепа, Т.С. Шатверян. М.: Мозаика-синтез, 2016. 96 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Перцева И.А. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ [NON-TRADITIONAL FORMS OF INTERACTION WITH PARENTS IN A PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION] // XXIV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 12 April, 2021). с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet