Психологические науки

PECULIARITIES OF SOUND ACTION IN DYSARTRY [ОСОБЕННОСТИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ ПРИ ДИЗАРТРИИ]

Korolkova V.A., Myakinkykh A.A.

Email: Korolkova516@scientifictext.ru

Korolkova Valentina Aleksandrovna - Candidate of Pedagogical Sciences, Senior Lecturer;

Myakinkikh Alina Andreevna – Student,

DEPARTMENT OF SOCIAL, SPECIAL PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY, SOCIAL PSYCHOLOGY FACULTY,

ARMAVIR STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

ARMAVIR

Abstract: this article is devoted to studying the problem of sound pronunciation in children with dysarthria. The article discusses the main features of the development of children with dysarthria. A brief description of the speech characteristics of children with common dysarthria is also provided. The article analyzes the influence of speech and non-speech disorders in dysarthria on the features of sound pronunciation in children of this category. The authors of the article describe the specific features of sound pronunciation due to the presence of dysarthria in children.

Keywords: dysarthria, speech, pronunciation, sounds.

Королькова В.А., Мякиньких А.А.

Королькова Валентина Александровна – кандидат педагогических наук, старший преподаватель;

Мякиньких Алина Андреевна – студент,

кафедра социальной, специальной педагогики и психологии, социально-психологический факультет,

Армавирский государственный педагогический университет,

г. Армавир

Аннотация: данная статья посвящена изучению проблемы звукопроизношения у детей с дизартрией. В статье рассматриваются основные особенности развития детей с дизартрией. Также приводится краткая характеристика речевых особенностей детей, имеющих общую дизартрию. В статье анализируется влияние речевых и неречевых нарушений при дизартрии на особенности звукопроизношения у детей данной категории. Авторами статьи описываются специфические особенности звукопроизношения, обусловленные наличием у детей дизартрических нарушений.

Ключевые слова: дизартрия, речь, звукопроизношение, звуки.

Список литературы / References

1. Бабина Г.В. Логопедия. Дизартрия: учебно-методическое пособие / Г.В. Бабина, Л.И. Белякова, Р.Е. Идес; учред. Московский педагогический государственный университет; Министерство образования и науки Российской Федерации. Москва: МПГУ, 2016. 104 с.
2. Китик Е.Е. Основы логопедии: учебное пособие / Е.Е. Китик. 2-е изд., стер. Москва: Издательство «Флинта», 2014. 196 с.: ил.
3. Ланина Е.М. Логопедическая диагностика и коррекция дизартрии у детей: учебное пособие / Е.М. Ланина, М.Л. Симкин; Министерство образования и науки РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет». Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2013. 164 с.: ил. 
4. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. 680 с.
5. Филичева Т.Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина. М.: Просвещение, 1989. 223 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Королькова В.А., Мякиньких А.А. ОСОБЕННОСТИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ ПРИ ДИЗАРТРИИ [PECULIARITIES OF SOUND ACTION IN DYSARTRY] // XVI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 29 Yanuary, 2020). с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet