Психологические науки

ПРОБЛЕМЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ И ПЕРЕОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ THE PROBLEMS OF ADULT LEARNING PROCESS AND RETRAINING

Davedenko S.V., Gorkaya Zh.V.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Davedenko Svetlana Viktorovna - Student of Master’s degree,

DEGREE IN PSYCHOLOGY,

Gorkaya Zhanna Vladimirovna - PhD in Psychology, Associate Professor,

PSYCHOLOGY OF DEVELOPMENT,

SAMARA NATIONAL RESEARCH UNIVERSITY NAMED AFTER ACADEMICIAN S.P. KOROLEV,

SAMARA

Abstract: the article analyzes the psychological problems that arise in the process of adult learning and retraining. Results of modern psychological researches show the specifics of adult learning process. Our theoretical research shows that adult education is becoming one of the leading forms of social activity. We suppose that pedagogical and psychological resources help to overcome psychological barriers in the process of training and retraining of adult people. We will check these hypotheses empirically in our science work in the future.

Keywords: continuing education, andragogics, adult education, adults learning process, adults retraining, psychological barriers.

Даведенко С.В., Горькая Ж.В.

Даведенко Светлана Викторовна – студент магистратуры,

направление: психология;

Горькая Жанна Владимировна – кандидат психологических наук, доцент,

кафедра психологии развития,

Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева,

г. Самара

Аннотация: в статье анализируются современные психолого-педагогические представления о проблемах, возникающих в процессе обучения и переобучения взрослых людей. Результаты проведенного теоретического исследования свидетельствуют о том, что образование взрослых превращается в одну из ведущих форм социальной активности человека, предоставляет ему возможность для проектирования успешного индивидуального образовательного маршрута через всю жизнь. В статье рассматриваются гипотезы о ресурсах преодоления проблем, психологических барьеров возникающих в процессе обучения и переобучения взрослых людей.

Ключевые слова: непрерывное образование, андрагогика, обучение взрослых, процесс обучения взрослых, переобучение взрослых людей, психологические барьеры. 

Список литературы / References

1. Арзуманян С.С. Психологические барьеры в обучении взрослых // Наука и современное общество: взаимодействие и развитие. №1 (3). Уфа, 2016. С. 87-88.
2. Василевская Е.А., Манина В.А. Проблема преодоления психологического барьера учебной деятельности в отечественной психологии // Вестник удмуртского университета. 2017.- Т. 27, вып. 2. Серия философия, психология, педагогика. С.182-188.
3. Змеёв С.И. Образование взрослых и андрагогика в реализации концепции непрерывного образования в России // Журнал Проблемы образования и воспитания в современной педагогической науке. 2014. С.94-101.
4. Кларин М.В. Инновационное обучение в образовании взрослых // Проблемы современного образования. 2015. № 4. С. 5-23.
5. Сорокоумова Е.А. Психолого-педагогические условия обучения взрослых // Педагогика и психология образования. 2014. № 4. С. 109-114.
6. Сыманюк Э.Э., Девятовская И.В. Непрерывное образование как ресурс преодоления психологических барьеров в процессе профессионального развития личности // Образование и наука. 2015. №1 (120): Психология. С. 80-92.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Даведенко С.В., Горькая Ж.В. ПРОБЛЕМЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ И ПЕРЕОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ [THE PROBLEMS OF ADULT LEARNING PROCESS AND RETRAINING] // VIII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2018-vtoroe-polugodie.html(Boston, USA - 11 December, 2018). с. {см. сборник}

 

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet