Педагогические науки

ФОРМИРОВАНИЕ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УНИВЕРСИТЕТЕ / FORMATION OF MULTICULTURAL COMPETENCE OF THE TEACHER AT UNIVERSITY

Информация о материале
Опубликовано: 18 января 2017
Просмотров: 1540
Камалова Л. А. ФОРМИРОВАНИЕ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УНИВЕРСИТЕТЕ // International Scientific Review № 1(32) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XXX International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 22 January, 2017). p. {см. сборник} Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Камалова Лера Ахтямовна / Kamalova Lera - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра дошкольного и начального образования, Институт психологии и образования Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань

Abstract: now becomes more and more obvious that modern society has to develop within multicultural when equality of all cultures admits, tolerance of cultural diversity and distinctions is brought up, racism, totalitarianism, any discrimination on national, religious, sexual and to other signs is completely excluded. Training of the multicultural teacher who is actively realizing the purposes and problems of the multicultural education promoting formation of the multicultural identity of pupils is necessary.

Аннотация: в настоящее время становится все более очевидным, что современное общество должно развиваться в рамках мультикультуры, когда признается равенство всех культур, воспитывается терпимое отношение к культурному многообразию и различиям, полностью исключается расизм, тоталитаризм, любая дискриминация по национальному, религиозному, половому и другим признакам. Необходима подготовка мультикультурного учителя, активно реализующего цели и задачи мультикультурного образования, способствующего формированию мультикультурной личности учащихся.

Keywords: multicultural, competence, teacher, ethnoconfessional, education, pedagogical, students, pupils.

Ключевые слова: мультикультурный, компетентность, педагог, этноконфессиональный, образование, педагогический, студенты, учащиеся.

Литература

  1. Закирова В. Г., Камалова Л. А. Теории и технологии мультикультурного образования: монография. В 2 ч. Ч. 1. Казань:Отечество, 2016. 132 с.
  2. Камалова Л.А. Личностно-ориентированный подход к подготовке специалистов профиля «Начальное образование» / Л. А. Камалова // Образование саморазвитие, 2014. № 1 (39). С. 97-103.
  3. Коченкова Л. П. Мультикультурная модель современного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2014. № S11. С. 16–20.
  4. Палаткина Г. В. Мультикультурное образование: современный подход к воспитанию на народных традициях / Г. В. Палаткина // Педагогика, 2002. № 5. С. 41-47.

 pdf

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

         
  
  

Похожие статьи:

Меткиформирование, мультикультурной, компетентности, педагога, университете, formation, multicultural, competence, teacher, university