Педагогические науки
Важность и способы взаимодействия педагогов и родителей в процессе воспитания детей в коррекционных школах / The importance and ways of interaction of teachers and parents in the education of their children in special schools
- Информация о материале
- Опубликовано: 08 августа 2016
- Просмотров: 1262
Стефанкова Е. А. Важность и способы взаимодействия педагогов и родителей в процессе воспитания детей в коррекционных школах // International Scientific Review № 12(22) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XX International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 08 August, 2016). p. {см. сборник} Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Стефанкова Екатерина Анатольевна / Stefankova Ekaterina Anatolevna - инструктор по труду, государственное бюджетное учреждение Архангельской области, Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 31, г. Архангельск
Аннотация: производится обзор и анализ проблем взаимодействия педагогов в работе с родителями. Предлагаются варианты возможного взаимодействия.
Abstract: we performed a review and analysis of the problems of interaction of teachers in working with parents. Variants of possible interactions.
Ключевые слова: взаимодействие, родители.
Keywords: interaction, parents.
Литература
- Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. 1973. Издательство «Радянська школа». - С. 145.
- Сухомлинский В. А. О воспитании.1982 Издательство: "Издательство политической литературы" С.270.
- Стефанкова Е. А. Взаимодействие с родителями в условиях коррекционной школы VIII вида: Социальная сеть работников образования [Электронный ресурс]:. URL: http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2016/07/30/vzaimodeystvie-s-roditelyami-v-usloviyah-0 (дата обращения 30.07.2016).
Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях
| Tweet |