Педагогические науки

MOTILE GAMES AS ONE OF THE METHODS OF DEVELOPING THE COORDINATING ABILITIES OF STUDENTS OF JUNIOR SCHOOL AGE [ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА]

Velichko A.I., Shevchenko S.S.

 Velichko Alexey Ivanovich - senior lecturer;

Shevchenko Svetlana Sergeevna - student,

DEPARTMENT OF LIFE SAFETY AND PREVENTION OF DRUG ADDICTION,

KUBAN STATE UNIVERSITY OF PHYSICAL CULTURE, SPORTS AND TOURISM,

KRASNODAR

Abstract: this article discusses the possibility of using outdoor games to develop the coordination abilities of students in primary school age. A study was conducted with the study of various literary sources, and an experiment was conducted that showed the effectiveness of our study. Also, the obtained results were presented in the form of diagrams.

Keywords: outdoor games, students, research, experiment, result.

Величко А.И., Шевченко С.С.

 Величко Алексей Иванович - старший преподаватель;

Шевченко Светлана Сергеевна – студент,

кафедра безопасности жизнедеятельности и профилактики наркомании,

Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма,

 г. Краснодар

Аннотация: в данной статье рассматривается возможность применения подвижных игр для развития координационных способностей учащихся в младшем школьном возрасте. Было проведено исследование с изучением различных литературных источников, а также проведен эксперимент, который показал результативность нашего исследования. Также в виде диаграмм были представлены полученные результаты.

Ключевые слова: подвижные игры, учащиеся, исследование, эксперимент, результат.

 Список литературы / References

1. Андрианова О.П. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе / О.П. Андрианова//Евразийский научный журнал. – 2016. №. 4. С. 14-15.
2. Болдырева В.Б. Подвижные игры в физическом воспитании молодежи / В. Б. Болдырева // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2016. Т. 21. №. 5-6. С. 157-158.
3. Ефимова Е.А. О месте подвижных игр в жизни современных детей / Е. А. Ефимова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2015. №. 11 (42) Часть 4. С. 108-113.
4. Жуков О.Ф. Оздоровительные подходы к физическому воспитанию школьников / О.Ф. Жуков, С.Н. Ключников // Укрепление и восстановления здоровья средствами физической культуры и спорта: Науч. – практ. Конф. / УралГАФК. – Челябинск, 2011. С. 94 – 97.
5. Ионов А.А. Использование подвижных игр в повышении эффективности учебно-тренировочного процесса юных спортсменов / А. А. Ионов // Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма. – 2015. С. 111.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Величко А.И., Шевченко С.С. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА [MOTILE GAMES AS ONE OF THE METHODS OF DEVELOPING THE COORDINATING ABILITIES OF STUDENTS OF JUNIOR SCHOOL AGE] // LXXXVII International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 30 November, 2022). с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet