Педагогические науки

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА [PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF YOUNG CHILDREN]

Krotova E.Yu. 

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Krotova Elena Yurievna – Educator,

МUNICIPAL BUDGETARY PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION

KINDERGARTEN № 178, IVANOVO

Abstract: the article discusses the specifics of the return period from one year to three years. The author makes an attempt to generalize and systematize the experience accumulated in the psychological and pedagogical literature about the age characteristics of children from one to three years old. The author concludes that early age is an extremely important and responsible period of a child's mental development. This is the age when everything is for the first time, everything is just beginning – speech, play, communication with peers, the first ideas about yourself, about others, about the world. Early childhood is a special time of development of the body of children. Critical moments in human development in early childhood are one year, two years, three years. The article emphasizes that it is during these time periods that sharp changes occur in the formation of the latest qualities in children's development, which fundamentally affect the most important life of a person.

Keywords: early age, neoplasm, age characteristics, leading type of activity, subject activity.

Кротова Е.Ю. 

Кротова Елена Юрьевна – воспитатель,

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 178, г. Иваново

Аннотация: в статье рассматривается специфика возрастного периода от одного года до трех лет. Автор делает попытку обобщения и систематизации накопленного в психологической и педагогической литературе опыта о возрастных особенностях детей от года до трех лет. Автором сделан вывод, что ранний возраст – чрезвычайно важный и ответственный период психического развития ребенка. Это возраст, когда все впервые, все только начинается – речь, игра, общение со сверстниками, первые представления о себе, о других, о мире. Раннее детство – особое время развития организма детей. Критические моменты в развитии человека в раннем детстве – это один год, два года, три года. В статье сделан акцент, что именно в эти временные отрезки происходят резкие изменения в формировании новейших качеств в детском развитии, которые принципиальным образом влияют на дельнейшую жизнь человека.

Ключевые слова: ранний возраст, новообразование, возрастные особенности, ведущий тип деятельности, предметная деятельность.

Список литературы / References

• Аксарина Н.М. Воспитание детей раннего возраста. М.: «Медицина», 1977.
• Печора К.Л. Дети раннего возраста в ДОУ. М.: Просвещение, 1986.
• Выготский Л.С. Кризис трех лет // ж. «Дошкольное образование». № 15/2005.
• Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ. Воронеж. Учитель, 2006.
• Педагогика раннего возраста. Учебное пособие. Под ред. Г.Г. Григорьевой, Н.П. Котовой, Д.В. Сергеевой. М., 1998.
• Гарбер Е. Ребенок от рождения до школы. М.: Школьная пресса, 2001.
• Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. М.: Просвещение, 1988.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Кротова Е.Ю. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА [PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF YOUNG CHILDREN] // XXV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 June, 2021). с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet