Педагогические науки

ON THE QUESTION OF A PERSONALITY ORIENTED APPROACH TO LEARNING AND EDUCATION [К ВОПРОСУ О ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ПОДХОДЕ В ОБУЧЕНИИ И ОБРАЗОВАНИИ]

Egamnazarov M.Yu.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Egamnazarov Murod Yusupovich – Teacher,

 DEPARTMENT OF SPECIAL EDUCATION, 

JIZZAKH STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, JIZZAKH, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article examines the essence of the personality-oriented approach, discusses the understanding of the personal approach by various authors, reveals the features of interpretation in the psychological and pedagogical literature of the essence of the concept of "personality", its structure and individual substructures. An understanding of the concepts of "personality-oriented education" is given, which means the development, first of all, of those qualities of a personality that will help a person become the master of his life.

Keywords: personality-oriented approach, personality, personality structure, personality-oriented education.

Эгамназаров М.Ю.

Эгамназаров Мурод Юсупович – преподаватель,

 кафедра специального образования,

Джизакский государственный педагогический институт, г. Джизак, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматривается сущность личностно ориентированного подхода. Обсуждается понимание личностного похода различными авторами, раскрываются особенности интерпретации в психолого-педагогической литературе сущности понятия «личность», ее структуры и отдельных подструктур. Приводится понимание понятия «личностно ориентированное образование», под которым понимается развитие, прежде всего, тех качеств личности, которые помогут человеку стать хозяином своей жизни.

Ключевые слова: личностно ориентированный подход, личность, структура личности, личностно ориентированное образование.

References / Список литературы

• Shorokhova E.V. The psychological aspect of the personality problem // Theoretical problems of personality psychology. M., 1974. Р.
• Rubinstein S.L. Fundamentals of General Psychology. SPb.: Peter, 2000. 712 p. (Series: "Masters of Psychology).
• Gurova T.F., Serikov V.V. Personal orientation of modern educational technologies // Pedagogical technologies in improving the training of specialists for the internal affairs bodies. Volgograd, 1996. Р 4–7.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Эгамназаров М.Ю. К ВОПРОСУ О ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ПОДХОДЕ В ОБУЧЕНИИ И ОБРАЗОВАНИИ [ON THE QUESTION OF A PERSONALITY ORIENTED APPROACH TO LEARNING AND EDUCATION] // LXXIII International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html  ( Boston. USA. - 23 September, 2020). с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet