Медицинские науки

ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА СТУДЕНТОВ STUDYING OF IMPACT OF EDUCATIONAL PROCESS ON THE FUNCTIONAL CONDITION OF THE ORGANISM OF STUDENTS

Nigmatullaeva D.J., Hakimova D.S., Ergasheva V.Sh., Fayzullaeva M.I., Hujamberdieva O.H.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Nigmatullayeva Dilafruz Jurakulovna – Assistant;

Hakimova Durdona Saydinovna – Assistant;

Ergasheva Venera Shukurullaevna - Аssistant,

DEPARTMENT OF ENVIRONMENTAL AND HUMAN HEALTH;

Fayzullaeva Malakhatkhon Ilhom kizi – Student;

Hujamberdieva Odinakhon Hamdamjon kizi - Student,

MEDICAL FACULTY,

TASHKENT MEDICAL ACADEMY,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the functional condition of an organism of students not only influences the level of their working capacity and speed of development of exhaustion, but also in many respects predetermines incidence of students. These hronorefleksometriya show what accurate shifts in stage of latency of touch motor reactions under the influence of examinations not always manages to be established. At the same time noted tendency to reduction of time of stage of latency of the studied reactions with reliable acceleration, for example, on light and a differentiation, will be coordinated with the point of view about the positive impact of normalization of nervous emotional pressure on function of the central nervous system after passing an examination.

Keywords: hygiene, work physiology, students, educational process, functional state, central nervous system, latent time for light, latent time for a sound, intellectual tension.

Нигматуллаева Д.Ж., Хакимова Д.С., Эргашева В.Ш.,Файзуллаева М.И., Хужамбердиева О.Х.

Нигматуллаева Дилафруз Журакуловна – ассистент;

Хакимова Дурдона Сайдиновна – ассистент;

Эргашева Венера Шукуруллаевна - ассистент,

кафедра гигиены окружающей среды;

Файзуллаева Малахатхон Илхом кизи – студент;

Хужамбердиева Одинахон Хамдамжон кизи - студент,

лечебный факультет,

Ташкентская медицинская академия,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: функциональное состояние организма студентов не только влияет на уровень их работоспособности и быстроту развития утомления, но и во многом предопределяет заболеваемость студентов. Данные хронорефлексометрии показывают, что четкие сдвиги в латентном периоде сенсорно-моторных реакций под влиянием экзаменов не всегда удается установить. Вместе с тем отмечающаяся тенденция к сокращению времени латентного периода изучаемых реакций с достоверным ускорением, например, на свет и дифференцировку, согласуется с точкой зрения о положительном влиянии нормализации нервно-эмоционального напряжения на функцию центральной нервной системы после сдачи экзамена.

Ключевые слова: гигиена, физиология труда, студенты, учебный процесс, функциональное состояние, центральная нервная система, латентное время на свет, латентное время на звук, умственное напряжение. 

Список литературы / References

1. Аветисян Л.Р. Изучение влияния повышенной учебной нагрузки на состояние здоровья учащихся // Гигиена и санитария, 2004. № 3. С. 48-49.
2. Агаджанян Н.А. Изучение образа жизни, состояния здоровья и успеваемости студентов при интенсификации образовательного процесса // Гигиена и санитария, 2005. № 3. С. 48-52.
3. БатраковаH., Кораблёва О.В. Здоровый образ жизни студентов // Матер. VII междунар. науч. метод. конф. М., 2000. 22 с.
4. БеньковичЕ.С. Практическое моделирование динамических систем. СПб., 2002. 464 с.
5. Горелов А.А. О роли двигательной активности студентов гуманитарных вузов и способах её повышения // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. СПб., 2009. № 1 (47). С. 28-33. 
6. Добромыслова О.П. Физиолого-гигиенические проблемы здоровья студентов // Гигиена и санитария, 1991. № 3. С. 42-46.
7. Есауленко И.Э. Влияние условий обучения на состояние здоровья студентов // Вестник ВГУ. Серия: Проблемы высшего образования, 2009. № 2. С. 55-59.
8. Зайцева С.С. Формирование культуры умственного труда студентов вуза: автореф. дис.. канд. пед. наук. Нижний Новгород, 2007. 22 с.
9. Новикова И.А. Познавательные психические процессы и личностные характеристики социально-дезадаптированных студентов // Гигиена и санитария, 2002. № 4. С. 24-27.
10. Фаустов А.С. Коррекция уровня экзаменационного стресса у студентов как фактор улучшения их здоровья // Здравоохранение Российской Федерации, 2001. № 4. С. 38-39.
11. Черепанов С.М. Влияние учебной деятельности в экзаменационные периоды на функциональное состояние организма студентов заочной формы обучения // Экология человека, 2008. № 9. С. 3-7.
12. Юматов Е.А. Проблема экзаменационного эмоционального стресса у студентов // Физиологические основы здоровья студентов: труды МНС по экспериментальной и прикладной физиологии. М., 2001. С. 17-48.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Нигматуллаева Д.Ж., Хакимова Д.С., Эргашева В.Ш.,Файзуллаева М.И., Хужамбердиева О.Х. ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА СТУДЕНТОВ [STUDYING OF IMPACT OF EDUCATIONAL PROCESS ON THE FUNCTIONAL CONDITION OF THE ORGANISM OF STUDENTS] // IX INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF NATURAL SCIENCES AND MEDICINE Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html  (Boston, USA - 04 February, 2019). с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet