Геолого-минералогические науки

ECOLOGICAL EDUCATION OF CHILDREN IN THE PROCESS OF TEACHING NATURAL SCIENCE IS AN IMPORTANT SOCIAL AND PEDAGOGICAL TASK [ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯМ ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАДАЧЕЙ]

Maxmudova D.I., Atadjanova M.K.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Maxmudova Dilora Ibragimovna – Ph.D, docent;

Atadjanova Mukhayyo Komilovna – Student,

NATURAL SCIENCES FACULTY, DEPARTMENT OF ECOLOGY AND SAFETY OF LIFE, URGANCH STATE UNIVERSITY,

URGANCH, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: at present, in our republic, environmental education in primary school is becoming a priority in pedagogical theory and practice. This is due to the severe environmental situation in the republic, and also in our planet. An important principle in education is the continuity of environmental education, which means the interrelated process of learning, upbringing and development of a person throughout his life. Environmental education is formed primarily in the bosom of the family, then continues in the kindergarten, school and educational institutions. This article deals with these problems.

Keywords: ecology, education, upbringing, knowledge, natural sciences.

Махмудова Д.И., Атаджанова М.К.

Махмудова Дилора Ибрагимовна – Ph.D, доцент,

Атаджанова Мухайо Комиловна – студент,

факультет естественных наук, отдел экологии и безопасности жизни, Ургенчский государственный университет,

г. Ургенч, Республика Узбекистан

Аннотация: в настоящее время в нашей республике экологическое образование в начальной школе становится приоритетом в педагогической теории и практике. Это связано с тяжелой экологической ситуацией в республике,  а также на нашей планете. Важным принципом в образовании является непрерывность экологического образования, что означает взаимосвязанный процесс обучения, воспитания и развитие человека на протяжении всей своей жизни. Экологическое образование формируется в основном в груди семейства, затем продолжается в детском саду, школьном и учебных заведениях. Эта статья занимается этими проблемами.

Ключевые слова: экология, образования, воспитания, знания, естественных наук.

References / Список литературы

1. Nuriddinova M. Methods of teaching science. T. 2005.
2. Simonenko N.I. Ecological culture as the basis of educational paradigm: philosophical and cultural aspect. Chelyabinsk. 2012.
3. Egamberdiev R. 2010 T.
4. Bureau E.T. Uzbekistan fast becoming hub of eco-tourism in Central-Asian region. 2017.
5. Health and Ecological Consequences of the Aral Sea Crisis. Dr. Oral A. Ataniyazova, Kyoto, March 18, 2003
6. Central Asia: Aral Sea Problem, By Erika Weinthal, October 13, 2005.
7. The Aral Sea problem in Central Asia, Хатамов Журабек Бахадирович, Молодой учёный, 2014, май
8. The Aral Sea Crisis. [Electronic resource]. URL: http://www.columbia.edu/~tmt2120/introduction.html/ (date of access: 22.06.2019).
9. Relationships between agriculture, the environment and human health in Khorezm Province, Nga Phan Ho, University of Bonn, 2004, February.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Махмудова Д.И., Атаджанова М.К. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯМ ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАДАЧЕЙ [ECOLOGICAL EDUCATION OF CHILDREN IN THE PROCESS OF TEACHING NATURAL SCIENCE IS AN IMPORTANT SOCIAL AND PEDAGOGICAL TASK] // XII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF NATURAL SCIENCES AND MEDICINE Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/images/PDF/2019/12/ecological-education.pdf (Boston, USA - 03 Jule , 2019). с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet