Экономические науки

USE OF TABLES AT ENGLISH AND RUSSIAN LESSONS FOR STUDENTS’ RESEARCH SKILLS DEVELOPMENT [ПРИМЕНЕНИЕ ТАБЛИЦ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ]

Likh I.V., Yengay N.V.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Likh Irina Vladimirovna – Russian language and Literature Expert-Teacher;

Yengay Nataliya Viktorovna – English Expert-Teacher,

NAZARBAYEV INTELLECTUAL SCHOOL OF PHYSICS AND MATHEMATICAL DIRECTION, TALDYKORGAN, REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Abstract: this article considers the questions of development of information analysis and synthesis skills based on the use of tables from simple analysis at the word level to complex one at the text level within English and Russian lessons. The authors provide examples and analysis of the use of research skills on listening, reading, writing, evaluating and monitoring of student activities. Particular attention is paid to the instructions, benefits and possibilities of using the tables in the lessons. The conclusions and recommendations on the use of tables for the development of students’ research skills are formulated. 

Keywords: tables, visuals, instructions, research skills, analysis, monitoring, accuracy, assessment, synthesis, structure.

Лих И.В., Енгай Н.В.

Лих Ирина Владимировна – учитель-эксперт русского языка и литературы;

Енгай Наталия Викторовна – учитель-эксперт английского языка,

Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления,

 г. Талдыкорган, Республика Казахстан

Аннотация: в данной статье рассматриваются вопросы развития навыков анализа и синтеза информации на примерах использования таблиц от простого анализа на уровне слова к сложному анализу на уровне текста на уроках английского и русского языков. Авторы приводят примеры и анализ использования таблиц для развития навыков исследования через слушание, чтение, письмо, оценку и мониторинг деятельности учащихся. Особое внимание уделяется инструкциям, преимуществам и возможным рискам использования таблиц на уроках. Сформулированы выводы и рекомендации по использованию таблиц для развития исследовательских навыков учащихся.

Ключевые слова: таблицы, несплошные тексты, инструкции, исследовательские навыки, анализ, мониторинг, грамотность, оценивание, синтез, структура.

Список литературы / References

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Лих И.В., Енгай Н.В. ПРИМЕНЕНИЕ ТАБЛИЦ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ [USE OF TABLES AT ENGLISH AND RUSSIAN LESSONS FOR STUDENTS’ RESEARCH SKILLS DEVELOPMENT] // XLII International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html  (Paris, France - 26 August, 2020). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

        
  
  

Похожие статьи:

Меткиdevelopment, навыков, исследовательских, развития, языков, русского, английского, уроках, таблиц, [применение, skills, research, students’, lessons, russian, english, tables, учащихся]