Биологические науки

RESEARCH ACTIVITY WITH STUDENTS OF PRESCHOOL AGE ON THE EXAMPLE OF STUDYING THE REACTION OF AQUARIUM FISH TO EXTERNAL STIMULI (FROM THE EXPERIENCE OF THE CHILDREN'S ASSOCIATION "VISITING A FAIRY TALE" SCHOOL OF EARLY DEVELOPMENT "ROSTOK") [ИССЛЕДОВАТЕЛЬСК

Mukhina L.А. 

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Mukhina Lyudmila Alekseevna - Teacher of Additional Education,

 STATE BUDGETARY INSTITUTION OF ADDITIONAL EDUCATION BRYANSK REGIONAL GOVERNOR'S PALACE OF CHILDREN AND YOUTH CREATIVITY NAMED AFTER YU.A. GAGARIN, BRYANSK

Abstract: the article presents the work experience of studies on the reaction of aquarium fish to external stimuli conducted by pre-schoolchildren and the teacher of the DDYUT Yu.A. Gagarin in the 2015-16 school year. Gleb Mukhin (7 years old) and Dasha Kholodilova (6 years old) studied theoretical materials about aquarium fish in books and encyclopedias, and conducted practical studies on this topic. As a result of research, children have established that aquarium fish live in fairly comfortable conditions. In conclusion of their research work, the students raise a very important question about the role of mutual communication between children and animals, the need to create living corners in the teaching rooms of children's associations. Research work on the reaction of aquarium fish to external stimuli is of great importance for instilling in children love for living nature, interest in zoology and ecology.

Keywords: preschool child, research, aquarium fish, external stimuli, wildlife.

Мухина Л.А.

Мухина Людмила Алексеевна – педагог дополнительного образования,

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю.А. Гагарина,

г. Брянск

Аннотация: в статье представлен опыт работы по исследованиям реакции аквариумных рыбок на внешние раздражители, проведенным обучающимися дошкольного возраста и педагогом Дворца детского и юношеского творчества имени Ю.А. Гагарина в 2015-16 учебном  году. Глеб Мухин (7 лет) и Даша Холодилова (6 лет) изучили теоретические материалы об аквариумных рыбках в книгах и энциклопедиях, а также провели практические исследования по данной теме. В результате исследований дети установили, что аквариумные рыбки живут в достаточно комфортных условиях. В заключение своей исследовательской работы обучающиеся  поднимают очень важный вопрос о роли взаимного общения детей и животных, о необходимости создания живых уголков в учебных кабинетах детских объединений. Исследовательская работа по изучению реакции аквариумных рыбок на внешние раздражители имеет большое значение для привития детям любви к живой природе, интереса к зоологии и экологии.

Ключевые слова: дошкольник, исследование, аквариумные рыбки, внешние раздражители, живая природа.

Список литературы / References

1. Гиффорд К., Голдсмит М., Гэллери Ш. Современная детская энциклопедия. М. ЭКСМО, 2014. С. 120-123.
2. Плешаков А.А. От земли до неба. М. Просвещение, 2015. С. 160.
3. Соболева Л.В.Наблюдения, опыты и исследования в уголке живой природы. Тверь, 2014. С. 2-6.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Мухина Л.А. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ РЕАКЦИИ АКВАРИУМНЫХ РЫБОК НА ВНЕШНИЕ РАЗДРАЖИТЕЛИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ» ШКОЛЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ «РОСТОК») [RESEARCH ACTIVITY WITH STUDENTS OF PRESCHOOL AGE ON THE EXAMPLE OF STUDYING THE REACTION OF AQUARIUM FISH TO EXTERNAL STIMULI (FROM THE EXPERIENCE OF THE CHILDREN'S ASSOCIATION "VISITING A FAIRY TALE" SCHOOL OF EARLY DEVELOPMENT "ROSTOK")] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF NATURAL SCIENCES AND MEDICINE: IV International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 03 July, 2018). с. {см. сборник}

 

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet