Научные конференции

Scientific articles foto2

Следующая XCV Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 12.04.2024 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 09.04.2024 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.


linecolor

Информационное письмо о научной конференции




Rustamov J.R.

Rustamov Jakhongir Rustamovich – Teacher,

 BUKHARA PEDAGOGICAL COLLEGE, BUKHARA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article provides an overview of the main ideas and the results of studying the problem of the influence of emotional anxiety on the group status of preschoolers. Emotions and feelings are a reflection of reality in the form of experiences. The emotions they experience are easily read on the face, in pose, gesture, in all behavior. For a practical psychologist, the behavior of a child, the expression of his feelings is an important indicator in understanding the inner world of a small person, testifying to his mental state, well-being, and possible development prospects.

Keywords: emotional anxiety, preschooler, emotions, feelings.

Рустамов Ж.Р. 

Рустамов Жахонгир Рустамович – преподаватель,

 Бухарский педагогический колледж, г. Бухара, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье представлен обзор основных идей и результаты изучения проблемы влияния эмоциональной тревожности на групповой статус дошкольников. Эмоции и чувства представляют собой отражение реальной действительности в форме переживаний. Эмоции, которые испытывают дети, легко прочитываются на лице, в позе, жесте, во всем поведении. Для практического психолога поведение ребенка, выражение им чувств – важный показатель в понимании внутреннего мира маленького человека, свидетельствующий о его психическом состоянии, благополучии, возможных перспективах развития.

Ключевые слова: эмоциональной тревожности, дошкольник, эмоции, чувства.

Список литературы / References

  1. Выгодский Л.С. Вопросы детской психологии. М., 1997. С. 224.
  2. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. М., 1996. С. 360.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Рустамов Ж.Р.  ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ НА ГРУППОВОЙ СТАТУС ДОШКОЛЬНИКОВ [THE EFFECT OF EMOTIONAL ANXIETY ON THE GROUP STATUS OF PRESCHOOLERS]// LXXXIII International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and EducationСвободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 25 December, 2021). с. {см. сборник}

scientific conference pdf

Rasulova N.T. 

Rasulova Nilufar Tulkunovna - Senior Lecturer,

 DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY OF RELIGION,

INTERNATIONAL ISLAMIC ACADEMY OF UZBEKISTAN, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article presents the religious factor in the formation of the reproductive consciousness of young people. Science, ideology, art, religion are specialized types of spiritual production and spiritual activity in society. The ideas about the world that religion gives are manifested in the human consciousness in illusions about the existence of superhuman principles that rule both nature and society. Therefore, it can be defined as an organized collection of teachings, beliefs, feelings and cult actions associated with a "supernatural" being.

Keywords: religion, factor, formation, reproductive, consciousness, youth, science, ideology, art.

Расулова Н.Т. 

Расулова Нилуфар Тулкуновна - старший преподаватель,

 кафедра психологии и педагогики религии,

Международная исламская академия Узбекистана, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье представлен религиозный фактор в формировании репродуктивного сознания молодежи. Наука, идеология, искусство, религия являются в обществе специализированными видами духовного производства, духовной деятельности. Представления о мире, которые дает религия, проявляются в человеческом сознании в иллюзиях о существовании сверхчеловеческих принципов, правящих как природой, так и обществом. Поэтому, ее можно дефинировать как организованную совокупность учений, верований, чувств и культовых действий, связанных со «сверхъестественным» существом.

Ключевые слова: религия, фактор, формирования, репродуктивный, сознания, молодежь, наука, идеология, искусство.

References / Список литературы

  1. Rasulova N.T. The importance of pedagogical ethics in the personality of the teacher. [Electronic Resource]. URL: https://scientific-conference.com/h/sborniki/pedagogicheskie-nauki2/2277-the-importance-of-pedago.html/ (date of access: 24.11.2021).
  2. Rasulova N.T. Psychological interpretation of managerial phenomenon in islamic sources. [Electronic Resource]. URL: http://www.bmpublgroup.com/assets/l_2_5. pdf#page=151/ (date of access: 24.11.2021).

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования.Расулова Н.ТРЕЛИГИОЗНЫЙ ФАКТОР В ФОРМИРОВАНИИ РЕПРОДУКТИВНОГО СОЗНАНИЯ МОЛОДЕЖИ [THE RELIGIOUS FACTOR IN THE FORMATION OF THE REPRODUCTIVE CONSCIOUSNESS OF YOUNG PEOPLE]// LXXXIII International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and EducationСвободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 25 December, 2021). с. {см. сборник}

scientific conference pdf

Sharipova S.B. 

Sharipova Surayo Burkhanovna - PhD in Pedagogical Sciences, Associate Professor,

 DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

UZBEK STATE UNIVERSITY OF WORLD LANGUAGES, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article deals with the role of the family in the formation of the cognitive interest of gifted children. The concept of "cognitive interest" is considered and the psychological and pedagogical characteristics of a gifted child are given. The role of the family in the formation of cognitive interest is special. The main task of the family is to create maximum conditions for the growth and development of the child. It is very important that there is cooperation between parents and the school. With the help of cooperation, the child is studied, the best qualities of his personality are revealed and developed in him.

Keywords: cognitive interest, giftedness, gifted children, family, the formation of cognitive interest.

Шарипова С.Б.

Шарипова Сурайё Бурхановна - PhD по педагогическим наукам, доцент,

 кафедра педагогики и психологии,

Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье идет речь о роли семьи в формировании познавательного интереса одаренных детей. Рассматривается понятие «познавательный интерес» и дается психолого-педагогическая характеристика одаренного ребенка. Роль семьи в формировании познавательного интереса – особая. Главная задача семьи – это создать максимальные условия для роста и развития ребенка. Очень важно, чтобы между родителями и школой было сотрудничество. При помощи сотрудничества происходит изучение ребенка, раскрытие и развитие в нем лучших качеств его личности.

Ключевые слова: познавательный интерес, одаренность, одаренные дети, семья, формирование познавательного интереса.

Список литературы / References

  1. Мамуров Б.Б. Акмеологический подход к воспитанию молодого поколения в наследии предков. Педагогическое образование и наука, 2016. http://www.manpo.ru/manpo/publications/ped_obraz/n 201603.pdf#page=147/

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования.Шарипова С.Б. РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ [THE ROLE OF THE FAMILY IN THE FORMATION OF THE COGNITIVE INTEREST OF GIFTED CHILDREN]// LXXXIII International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and EducationСвободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 25 December, 2021). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Urishov Sh.M.

Urishov Shokir Mamatalievich - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

UZBEK STATE UNIVERSITY OF WORLD LANGUAGES, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article discusses methods of stimulating the educational activity of schoolchildren. In order to formulate such motives for educational activities, the entire arsenal of methods for organizing and implementing educational activities is used - verbal, visual and practical methods, reproductive and search methods, inductive and deductive methods, as well as methods of independent educational work. Interesting analogies also play the role of a technique included in the methods of forming interest in learning. Emotional experiences are caused by using the technique of surprise.

Keywords: method, educational activity, student, motive, independent work.

Уришов Ш.М. 

Уришов Шокир Маматалиевич – кандидат педагогических наук, доцент,

 кафедра педагогики и психологии,

Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан 

Аннотация: в статье рассматриваются методы стимулирования учебной деятельности школьников. Для того чтобы сформулировать такие мотивы учебной деятельности, используется весь арсенал методов организации и осуществления учебной деятельности – словесные, наглядные и практические методы, репродуктивные и поисковые методы, индуктивные и дедуктивные методы, а также методы самостоятельной учебной работы. В роли приема, входящего в методы формирования интереса к учению, выступают и занимательные аналогии. Эмоциональные переживания вызывают путем применения приема удивления.

Ключевые слова: метод, учебный деятельность, школьник, мотив, самостоятельной работы.

Список литературы / References

  1. Педагогика / Под ред. Ю.К. Бабанского. М.: Просвещение, 1983. С. 177–210.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования.Уришов Ш.М. МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ [METHODS OF STIMULATING THE LEARNING ACTIVITY OF SCHOOLCHILDREN]// LXXXIII International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and EducationСвободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 25 December, 2021). с. {см. сборник}

scientific conference pdf

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

Контакты в России

  • Hot line: Тел.: +7(915)814-09-51

Мы в социальных сетях

Внимание

Как авторам, при выборе журнала, не попасть в руки мошенников. Очень обстоятельная статья. >>>

Вы здесь: Главная Главная Статьи участников конференции Педагогические науки